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EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

Representan una combinación dinámica de conocimientos, habilidades, y valores; donde el estudiante basado en su experiencia va construyendo su conocimiento, lo actualiza, selecciona la información, identifica las fuentes de información y comprende lo aprendido para integrarlo a su base de conocimientos y adaptarlo a futuras situaciones.

La Educación Superior debe hacer frente a los retos que presenta la aplicación de nuevas tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir y controlar los saberes y tener acceso al mismo, por medio del intercambio de conocimientos.

La “Era actual del Conocimiento” exige desarrollar las habilidades suficientes para dominar cada vez más, diferentes áreas del conocimiento. Actualmente, las empresas requieren profesionistas con capacidad para aplicar más conocimientos y trabajar en ambientes multidisciplinarios. Por ello, es necesario utilizar nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje donde “Aprender a Aprender”, será la mejor herramienta que puede adquirir una nueva generación de profesionistas.

Para DASC fue un reto tecnológico desarrollar la plataforma para implementar la educación por competencias, marcando un liderazgo en la educación superior en México, con la instalación de aulas inteligentes para los procesos de enseñanza-aprendizaje de la nueva era del conocimiento.

 



 

 


EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS

Representan una combinación dinámica de conocimientos, habilidades, y valores; donde el estudiante basado en su experiencia va construyendo su conocimiento, lo actualiza, selecciona la información, identifica las fuentes de información y comprende lo aprendido para integrarlo a su base de conocimientos y adaptarlo a futuras situaciones.

La Educación Superior debe hacer frente a los retos que presenta la aplicación de nuevas tecnologías, que mejoran la manera de producir, organizar, difundir y controlar los saberes y tener acceso al mismo, por medio del intercambio de conocimientos.

La “Era actual del Conocimiento” exige desarrollar las habilidades suficientes para dominar cada vez más, diferentes áreas del conocimiento. Actualmente, las empresas requieren profesionistas con capacidad para aplicar más conocimientos y trabajar en ambientes multidisciplinarios. Por ello, es necesario utilizar nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje donde “Aprender a Aprender”, será la mejor herramienta que puede adquirir una nueva generación de profesionistas.

Para DASC fue un reto tecnológico desarrollar la plataforma para implementar la educación por competencias, marcando un liderazgo en la educación superior en México, con la instalación de aulas inteligentes para los procesos de enseñanza-aprendizaje de la nueva era del conocimiento.